STRASSENFUSSBALL FÜR TOLERANZ wurde im Jahr 2000 als Pilotprojekt im Land Brandenburg gestartet. Zentrales Anliegen von STRASSENFUSSBALL FÜR TOLERANZ ist es, neben dem sportlichen Talent auch das soziale Talent von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Fußball ist für alle gleichermaßen zugänglich, erfordert wenig organisatorischen Aufwand und lässt u. a. Konfliktmanagement, Toleranz, Teamarbeit und Zivilcourage, unbelastet und altersadäquat über die Aktivität selbst einüben.
 

Gerade der Modellbau fördert aufgrund seiner Vielschichtigkeit die motorischen, vor allem die feinmotorischen Fertigkeiten, das logische Denken beim Nachvollziehen von Plänen und die sorgfältige Planung komplexer, selbständiger Arbeitsschritte. Obendrein werden auch soziale Fähigkeiten wie z.B. die Teamfähigkeit geschult. Im Laufe der Schulzeit werden so die Grundlagen für einen anschließenden, erfolgreichen Berufseinstieg und die spätere Jobkarriere gelegt.

Mit dem Projekt "Sonne in der Schule", initiiert und gefördert von E.ON Energie konnte eine innovative Technik mit einer innovativen Idee verbunden und ein wichtiger Schritt in der Verbreitung der Photovoltaik getan werden.

544 Schulen erhielten zwischen 1994 und 1998 einen hoch subventionierten PV-Bausatz mit einer elektrischen Leistung vom gut 1 Kilowatt (kW). Die Leistung aller Anlagen zusammen beträgt 610 kW.

Dazu gehört auch unsere Schule ! Seit April 1998 speist die Solaranlage mit einer Maximalleistung von 1 kW Elektroenergie in das Netz der eon/e.dis.
 

Gemeinsam schaffen wir das! -Teamentwicklung mit und durch Sport ...
unter diesem Motto verbrachten 14 Schülerinnen und Schüler mit 2 Lehrern der Hans-Klakow-Oberschule Brieselang eine Woche in der Europasportregion Zell am See/Kaprun in Österreich. Im Mittelpunkt des diesjährigen Skilagers stand der Skiunterricht.
gefördert durch:   

KICKFAIR:Fußball fasziniert, begeistert und verbindet Menschen auf der ganzen Welt - unabhängig von Alter, Geschlecht, sozialem Hintergrund oder kultureller Zugehörigkeit. Beim Fußball können Kinder und Jugendliche wichtige soziale Erfahrungen machen:  Sie lernen, im Team zu spielen, sich an Regeln zu handeln, mit Sieg und Niederlage umzugehen und Leistung des anderen anzuerkennen.

BERUFSEINSTIEGSBEGLEITUNG: